Marketwired 2014年10月22日臺灣臺北消息/明通新聞專線/――在全世界都致力于文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展之際，文創(chuàng)人才的培植更是一門重要的課題。臺灣工藝之父顏水龍教授，于1966年擔任東方工專美術工藝科創(chuàng)科主任時，將德國包浩斯( Bauhaus)的教育理念帶回臺灣，并積極推動工坊教育，強調(diào)理論知識與實務技術并重的雙軌制教學，成功打造東方設計學院以美術工藝實戰(zhàn)力聞名的鮮明形象。

創(chuàng)系歷史最悠久的美術工藝系蘇英正主任表示，「東方以設計美學為教學主體，美工系除了培養(yǎng)學生具備扎實的藝術理論基礎與美學鑒賞力、繪畫力外，更希望學生能對新科技工藝有更扎實的了解與應用?！?/p>

學校內(nèi)各式工坊林立，設備一應俱全，包括傳統(tǒng)的玻璃、陶藝、金工等，還是運用最新科技的攝影、3D打印技術、動畫多媒體等，提供實作機會，并輔導學生考取MicroStation計算機3D輔助設計應用軟件的國際證照，旨在大幅提升學生進入業(yè)界無縫接軌的實戰(zhàn)力。

亞洲近年來文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，東方設計學院是臺灣最早將文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)納入系所規(guī)劃的學校之一，在2007年設立「文化創(chuàng)意設計研究所」碩士班，更于2013年成立全國唯一的文創(chuàng)博士班。

東方文創(chuàng)所所長薛淞林語重心長地表示，「文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的推動，并非僅是蓋好創(chuàng)意園區(qū)與一昧地進行老件翻新，而文創(chuàng)人才的培育，更需要厚植學生在美學底蘊與設計思考上的洞察力?！?/p>

東方設計學院創(chuàng)校至今近50個年頭，在美學相關領域的師資數(shù)與業(yè)界師資比例，是全臺設計相關院校第一，所開設的工坊數(shù)目更是領先群雄，已連續(xù)三度獲評選為「產(chǎn)學合作績優(yōu)單位」，在完整教學軟硬件的配合下，期培育更全面的優(yōu)秀人才。東方設計學院 http://www.tf.edu.tw/

圖片說明: 東方設計學院工坊式教學